国立の建築学科に通う４年（１留中）です。 子供の頃から家などの建築が好きで建...

youo_o_youさん

私も興味を持ち国立大学工学部の建築系学科に入ったものの、
大学の課題がイヤになった者です。

1年次のトレース段階の製図やパースはやっとこなしました。
課題内容はイヤだし、元々絵も得意でなく廻りの仲間との劣等感も加わり、
2・3年次は課題が間に合わずエスキスの授業をサボってしまったり、
完成しないまま、なんとか可の成績ですり抜けてきました。
(5年も前の話ですので、私の学生時代より課題の提出の仕方なんかも変わってると思いますが)

私の大学は、3年後期からエスキスの授業は必修ではなくなったので、取るのは止めました。
(といっても、学年75人いましたがまともに進級した人でエスキスをとってなかった人を私以外知りません。)
4年になって環境工学系の研究室に入り、完全に設計から離れました。
卒業研究・卒業設計を選べたので、迷わず卒業研究をしました。

前置きが長くなりましたが・・・。
私の場合は抜け道がありましたが、それはないのですものね。

ただ単純に手が進まないのでしょうか？
いきなりケント紙には向き合ったり模型を作ったりはしませんよね？
そうでなく恐らく上手くプレゼンテーションできる段階まで、
課題のコンセプトがまとまりきらない事が先立ちませんか？

それが出来なかった私に、出来るようになるアドバイスはできません。。
ただ、そういう実技系の授業は、参加していればぎりぎりでも単位をくれるような所があるので、
課題が間に合わなかったとしても、途中までのものを持って授業に出るべきだと思います。
とってもとっても恥ずかしいですけどね・・・。
でも、いましたよ、堂々と「2週間考え続けたけどこれ以上進みませんでした」っていう人も。

そして今こうしておけばよかったな、と思う事。
やってみてどうしても好きじゃない事、向いていない事ってあると思うんです。
それを劣等感にまみれて、中途半端に仕上げ、ちょっと後ろめたさを感じながら切り抜けてきました。
でも、もう少しきちんと向き合えばよかったな、と思います。
学年のお世話係？みたいな教授も数名いましたし、
気持ちを素直に話して相談に乗ってもらえばよかったな・・・と。
計画系の先生に話しづらければ、構造系の先生でもいいと思います。
これもまた勇気がいる事かもしれません。
個人的な意見ですが、最初建築を志す人って殆どの人が計画的部分にあこがれるのかなって思うんです。
にも関わらず、計画系以外の事してる人って、少なからずこの気持ちをわかる部分があるんじゃないかと・・・。


長々失礼しました。
的外れでしたらすみませんが、同じ気持ちになった者としてちょっと書かせていただきました。