小学生でもプログラミングが出来る人がいるようですが、その人はどうやってその技...

eitanngo1850さん

ごめんなさい。この質問の答えじゃないんですけど・・・・

いや～～～カルチャーショック（？）を受けました～～～あああ！！
僕いま中３でC言語やってるんですけど小学生でも出来るひといるんですかあ～～～～～あああああ
７０のダメージ。

頑張ってやる！！って励みになった。ありがとう！

civic_ek6さん

別に構造体とか知らなくても、英語読めなくてもプログラミングはできます。

自分は小学生のときからHTMLとかC#とか（こっちは中学生）やってました。

まぁ・・・遊びに近いし、ゲームの呪文とか、カードゲームの効果とか子供のころは覚えられるんですよね。不思議と

doctorwho_torchwood_tardis_mayoさん

順当に教育を受けたからこそできるんです。
あと、逆に「子供だからできる」といえるかもしれません。
だって、ヴァイオリンもピアノも子供のころから
ちょっとずつやればすぐ覚えるでしょう？
大人からやるととても難しいんですよね。

だいたい、そんな天才小学生はプログラミング自体しないでしょう。
たとえ勉強がいくら得意とはいえども、プログラミングということにかけては
最初はみんな初心者です。計算・読解能力の面などはすこし有利かもしれませんが、
そう大して変わりません。

プログラミングができる小学生はプログラミングを努力して勉強しているんですよ。

そもそも、上に書かれている「～は理解できない」という、すべての例自体間違っています。

すべて小学生でも理解できます。

変数、関数、引数、配列なんか小学生でも十分理解できます。
論理演算も簡単です。
もちろん、「最初から自分でやれ」というのは大きなハードルがあるでしょうが、
インターネットの普及によって、参考になる大量の資料がすぐに表示されます。
とても分かりやすく解説しているサイトもたくさんあります。
つまり５，６年生でもこれぐらいは十分理解できます。

というより、上にあげたどれよりもハイパーリンクが一番簡単なのでは？
最近は簡単に、俗に言う「ホームページ」を作ることができますしね。
ほとんだ自動作成されたとしても、HTMLも少しは弄るでしょうし。
もちろん、もっと詳しいこと(「なぜ、こういうものがあるか」など)は説明できないにしても、
十分扱えます。

2進数だってあなたは「高校生」とおっしゃっていますが、
5,6年生でもわかります。中学生ならより深く理解できるでしょう。
2進数に限らず、16進数もです。

オブジェクト指向自体簡単ですよね？
というより、簡単すぎます。
いや、難しいところもありますが、むしろ他より簡単。
小学生向けにも説明しやすいです。

つまり、あなたがあげたすべての例は「小学生では絶対に無理だろう。」
というあなたの思い込みからでてきたものです。
どこかに「昔の小学生」のビジョンがあるのではないでしょうか？
だいたいネット社会といわれる現代に生きる小学生がハイパーリンクごとき分からないはずありません。
プログラミングだろうが何であろうが基礎・基本を少し覚えれば、
それを応用して十分実用性のある物を作れます。
前回の質問を拝見したところ、
あなたは昔、プログラミングを「高校の数学くらい難しく感じていた」ということでしたが、
たぶんそういう所からも、その思い込みができたのでしょう。
いまだにココロのどこかに「プログラミング＝とても難しい」
という式があるのでは？

プログラミングで重要な言語処理能力と計算能力などは人によって得意不得意があると思います。
「国語」と「算数」がニガテな子もいるでしょう。
しかし、こういうものは努力しだいでなんとかなります。
もちろん、多くのプログラマーの方々の成功例を思い出せば、
仕事で成功するために最後に必要になるのは、ちょっとしたアイデアが必要かもしれません。
もちろん、そうなれば大成功です。
しかし、さっき言ったように、基礎・基本さえ覚えれば十分です。
特に、「プログラマーとして活躍したい！」という小学生を除けば、これは通用します。
よく伝記にのっているエジソンの言葉みたいなことですよ。アレです。99％・・・

まあ結論として、プログラミングができる小学生がたくさんいる一番の理由は
・コンピュータが気軽に触れるようになったこと
・わかりやすい資料がたくさんあること

この2点がきっかけになったのでは？
「環境の変化」がキーワードです。

いずれにしても、「プログラミングができる小学生がたくさんいない」
という考えはすでに古く、捨てた方がよいでしょう。
現代は「そういう人がありふれているのが『あたりまえ』」です。

fuyukitaprilさん

アナタは学校で習うことがすべてなのですか？


中学や高校で習う程度の事なんて、覚える気のある小学生にキチンと教えれば
理解しますよ。

日本ではありませんが、海外では飛び級制度もあります。

１２歳で大学生だっていました。


プログラミングなんて特に、アナタの様な受身の発想では習得は難しいでしょう。


＞信じられません。

そう考えてしまう思考は、可哀相なほどトレースできます。

がんばれ！



人間の能力は様々で個人差が大きいから、他人の事なんて気にしなくても
良いです。

大丈夫だから、がんばれ！！



■補足を受けまして■

その前提をどこで持ってしまったのか？

それが疑問です。



でも、プログラミングなんてパズルと一緒で根気があれば試行錯誤で出来てしまい
ます。

別に不思議な事ではアリマセン。

他の回答者も言っています。

「 好きこそ物の上手なれ 」



ヤル気があれば出来るよ。

人間の思考力なんて、小学生で一人前になれます。

なれ無い人もいるだろうけど・・・ 半分くらいは出来上がるからね！



色々ありますので、全てが自分と同じ基準だと思わないことです。

noranyan2000さん

「好きこそものの上手なれ」ですね
自分が小学生の頃、TK-80のアセンブラでゲーム作っている同級生なんていましたし、自分も中学に上がってからですが、Compo BS-80Aで、Basic Level2やZ80アセンブラをやっていました
ご質問のような系統だった専門教育を受けたような立派なものではなくとも、少なくとも趣味レベルでなら、興味を持って取り組めば「会得できない」という否定的な現象は無いと思います

分野が異なりますが、一般に普通高校卒業レベルといわれる第1級アマチュア無線技士国家試験を小学3年生くらいが合格したりしています
これも「常用対数計算など小学生が会得できない」「三角関数など小学生が会得できない」「電波法やITUの憲章など漢字すら読めない小学生に会得できない」と否定するのは簡単ですが、現実には何名も小学生で合格しているのが事実です

補足：
ここの回答者の誰一人として、そういう天才児童の話はしていませんが？
私自身も詰め込み教育世代とはいえ落ちこぼれと同級生や教師にいじめられた部類です