中一 理科 植物のつくりの単元で、種子植物から始まる植物の分類表のようなものを...

sars2005chinaさん

「中学一年の理科、植物の単元」って言っても教科書をだしてる会社によって出てくる植物が微妙に違うのでは・・・

文字のみの情報で、この植物は○○類で双子葉で離弁花で～とイチイチ覚えていくことには限界があります。
というか苦行にしかならないでしょう。

実物を観察して、イメージを身につけていくほうが楽だし記憶に残ります。
参考書を閉じて、ポケット図鑑をもって屋外に出てみましょう。
また、図鑑を見ているだけでも楽しいものですよ。

例えば、何百種類もあるポケモンの名前や属性・技を覚えている子供がたくさんいるのは、ガリ勉したからではなく、興味を強く抱いてゲームの中で経験して、いつのまにか全て覚えてしまっていたのでしょう？
これは勉強だけではありませんが、「好きこそものの上手なれ」です。

また、コツとしては、植物を数段階でグループ分けしてみることですね。
似ている生物のまとまりとして「科」という分類の階級がありますよね。
アブラナ科というグループにはダイコン、キャベツ、アブラナ、ナズナなどが含まれます。そしてアブラナ科は全部双子葉類で離弁花です。
ナズナ－離弁花、と一種一種対応して覚えるのではなく、アブラナ科は全部離弁花、キク科は全部合弁花というふうにグループごとに覚えたほうが楽です。あとは個々の種がどの科に属するかを把握していけばいいのです。
同じ科に属する植物はよく似ている特徴を持っていますから、そこで実物の観察という経験が役立ちます。