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教科書の内容がきちんと入ってないから問題演習したくないという受験生(女子、一...

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ID非公開さん

2014/6/1111:40:31

教科書の内容がきちんと入ってないから問題演習したくないという受験生(女子、一浪)がいますが、どのようなことをいえば

問題演習してくれると思いますか?


偏差値40くらいです マーチ志望です


山川の教科書をダラダラと読んでいます

補足日本史です

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ベストアンサーに選ばれた回答

bas********さん

2014/6/1113:07:54

できないというか、点数や結果としてできていないということが表れてしまうのが怖いのかもしれないですね。それかプライドが高くて結果がでないことはやりたくないか?
今できているかは問題ではなく、わかっていないところを見つけて勉強するほうが効率良くできるぐらいのあたりまえのことは言ったかもしれませんが、演習ができても実際の入試でできなければ意味がないので、入試で成功するための過程だから結果がどうということではないと説明してわかってもらうというところでしょうか。

勉強のやり方はそれぞれ自分に合った方法で良いと思うのですが、その方法も見つけられていないのかもしれないですね。

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isb********さん

2014/6/1113:57:37

過去問と似た問題が数年以内に出題されたという事例を取り上げて示すという方法があります。

「2001年 関西学院大学 法学部・文学部など F日程 世界史 大問1 (6)
産業革命の一連の発明の中で、1793年にアメリカ人ホイットニーによって発明されたものはどれか。
a 力織機 b 水力紡績機 c 綿繰り機 d ミュール紡績機」

答え:c 綿繰り機

「翌年の2002年 関西学院大学 法学部・文学部など F日程 世界史 大問3 ⑤
綿繰り機を発明した人物はだれか。
a カートライト b ホイットニー c アークライト d クロンプトン e ハーグリーヴズ」

答え:b ホイットニー

たとえば、これを見れば、関西学院大学 法学部を志望する受験生(世界史で受験)の中には、過去問を今日から解こうと考える人もいるかもしれません。

マーチの場合も、マーチの過去問と似た問題が数年以内に出題されたという事例を取り上げて示すとマーチ志望の受験生は、マーチの過去問を今日から解こうと思うかもしれません。

もっとも、この方法でもだめかもしれません。

ata********さん

2014/6/1112:30:41

してくれるかって・・・・
教科書の内容がきちんと入ればやると思いますよ。

ダラダラでも1000回くらい通して読めば頭に入るのでは?
まあ何年かかるかわからないけど。

やる気のない人には何を言っても無駄です。

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