中高一貫の進学校に通う中学二年生の子どもがいます。 7歳よりADHD、途中12歳より軽度ASDの診断も加わりました。ストラテラの投薬治療もしています。症状は不注意、多動ですが学校生活で問題を起こしたことはなく大人しい子で通っています。 本人希望の中学受験をなんとかパスでき、進学校でこのまま勉強に集中してくれるのではとおもっていたのですが、1/4にいた順位を年々おとし、実力テストなどで最下位に近い順位を取るようになりました。 途中、成績が下がるたびに通塾し生活環境を整えサポートしたつもりです。成績が二桁に盛り返したらカードゲームやアニメなどに熱中して勉強をおろそかにしまた順位が下がる、を何度も繰り返しています。内部進学は成績下位者は除外されるため今は高校進学が危ぶまれる状態です。 日常では家で集中して勉強することがなかなかできないようで、反抗期もひどく暴れることもありました（私に対する暴言暴力もありましたが現在はおさまっています） 勉強は塾の自習室に通っていますが勉強時間が圧倒的に足りないように見えます。 都度、療育センターなどに相談通院はしています。 定型のお子さんができることができない、本人はとてもできないなりに努力しているのはわかるのですが、成績をいつも心配しサポートしても勉強に集中しない我が子に正直つかれました。 本人は内部進学したい、学校は通いたい成績は上げたいといいつつ勉強しません。 もう退学を視野に入れ、本人に合う学校をさがして勉強とは違う道を探すサポートをした方が良いのでしょうか。 それとも成績挽回を視野に入れて通塾し、高校内部進学を目指すのがいいのでしょうか。 学校にはadhdの話をしていますが、不注意によるテスト範囲のもれや連絡事項のサポートはありません。成績下位者には興味がないという学校です。 どなたかアドバイスをお願いします。 本人が一番苦しいのはわかっていますが、サポートがこれ以上思い付かず疲れました。