こんにちは。 わが子もちいさい頃から、公文を学習し、 私もスタッフとしてお教室に最近まで 入っていましたので、 わかる範囲で回答させていただきます。 わが子はずっと家庭採点をしていました。 お教室の保護者の方の８割はされていらっしゃいました。 数学だけですが。 利点は、 ①間違い直し(訂正)がないので、 その日の学習にすぐ取り組める ②訂正だけの日がなく、 進度も上がるので、結果的によい ③ある程度の親の関わりで、 褒める材料になり子どものモチベーションが上がる ④次の学習日まで同じミスの重複が防げるため 無駄な復習がなくなる などでした。 また利点ではない点は 親が過干渉になったり、出来ないと怒ってしまうと 悪循環になってしまいます。 一日に５分程度の採点で利点を考えると いいかなぁと思っておりましたし、 そのおかげでものすごく進みましたので、 今となってはオススメと言えるかと思います。 ただ、質問者さまのお考えもわかります!(^^)! 指導者の方に、お話になって、また進度が上がってから 学年が上がってからなど、一旦、お断りされて 大丈夫だと思います。 何かございましたら、 補足していただければと思います。