割と、初歩の電気教育においてこれは難所ではあります。 中高レベルの物理などで電気回路を学ぶとこの「電気はプラスからマイナスに流れる」という固定観念がついてしまうため、本格的に電磁気学を学び始めた場合に電子の挙動がイメージしにくくなります。 実のところ、質問にある「電気」というものは存在せず、「電気の流れ＝電子の流れ」なんです。 じゃぁ、なんで逆なのかというと、これは歴史的な経緯によります。 かんたんに言うと、「最初発見された電気の流れは、実は逆向きだった」「電子の発見よりも電気の発見のほうが先だった」という話。 ＞電気があれば電子など、必要ないのではないですか？ 逆なんですよ。 電子の動きこそすべてで、電子が動くことによって動いた後にできる「穴」が逆方向に動いているように見えるということ。 この「穴」を「正孔(ホール)」と言い、このホールは実際するものではなく便宜的に仮置きされた存在です。 ＞誰にでも分かる、難しい専門用語など使わずに、私にも分かる様に説明して欲しいです。 それ、実に難しいです。 それだけで一冊の入門書になるくらいの話ですから。 それでも質問にある鮭の話を元に、概念的に説明するならば、 ------------ 元々水は動いてなく、鮭はある方向に泳いでいます。 鮭から見ると、水は鮭の進行方向に対して後ろの方向に流れているように「見えます」 この鮭から見た「水の流れ」が「電気の流れ」 鮭そのものが「電子」 ------------ というイメージ。 あくまでイメージですから本質的には正しくない表現も用いていることをご了承ください。 実際には、「鮭が押しのけた水が結果的に鮭の進行方向とは逆方向に動いているように見える」なんですけど、この文章ではイメージしにくいと思うので。