ID非公開

2021/2/23 19:28

66回答

教えてください！ 小学校5年生の問題です。

教えてください！ 小学校5年生の問題です。 熟語の構成なのですが、消化は上の感じが動作、作用を表し、下の感じがその対象であると分類されるようです。 その場合、意味はどう書けばわかりやすいでしょうか？ 辞典だと生物が体内に取り込むときに取り込みやすい形に変化させるとでます。 しかし、他の同じ構成の‥例えば乗馬は馬に乗る、犯罪なら罪を犯すなどわかりやすいです。 消化もこんな風に言い表すことはできるのでしょうか？

日本語 | 小学校・81閲覧・xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">25

ベストアンサー

0

sig********

2021/2/23 20:06

「消化」は漢語（中国語）ですが、 「消化」は「消」が消える、 「化」も消えて無くなる、という意味です。 だから、似た意味の言葉が重なっていると考えます。 「消火」と勘違いしていませんか？

ID非公開

質問者

2021/2/23 20:29

実はわたしも、ん？と思ったのですが、娘の宿題をみていると同じ意味と回答し、間違えていると指摘されこちらの構成だと学校で教えられたようで‥わたしではわからない考え方？があるのかと思い質問させて頂きました！ 消火なら火を消すで納得、娘に説明もできるのですが‥。

ThanksImg質問者からのお礼コメント

たくさんのご回答ありがとうございました！ その後テストでは分類は出ず、意味と例文のみだったそうです。 みなさんをベストアンサーに選びたいですが選べないので最初にご回答頂いた方に。 ありがとうございました。

お礼日時：2/26 22:09

その他の回答（5件）

0

zen********

2021/2/24 1:46

そのまま下から読んで「化けて消える」ではだめでしょうか？そうなると「意味が似ている漢字が組み合わさったもの」の分類になるのかな？

2

asu********

2021/2/23 20:51

消化は「消して化(ば)かす」で、上の漢字が動作、作用を表し、下の漢字がその対象であるというのも若干無理がありますが、似た意味の言葉が重なっているのではありません。 言語学、国語学が停滞しているので、こういうつまらない問題が最近は多いですね。■

2人がナイス！しています