くもんだけでは中学受験高校受験無理なのはわかります。でも、基礎学力定着には有効ですよね。
くもんだけでは中学受験高校受験無理なのはわかります。でも、基礎学力定着には有効ですよね。 高校受験上位校狙うなら、年少から小６まで9年間やった方が有利ですよね。英語国語数学を先取りできる。 それから、高校受験のために、早稲田アカデミー、TOMASに通う。
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ウチの子の中学では上位校狙いの、 学年上位にいた子たちで公文やってる子居なかった。 上位狙いの子は基礎できてるから、 必要ない感じでしたね。 逆に学力が下の子に公文行ってる子は居たなぁ。
個人的には一律に小6までと決めずに進度がある程度学年に追いついてきた基礎力が付いた段階で小学生のうちにも塾に通い始めるほうが良いと思います。 仰る通り公文は基礎力の養成には優れた教材ですが、考える習慣付けにはむしろマイナスで公文が長い生徒さんは思考力が問われる問題もろくに考えずにすぐに回答を求めたり機械的に問題をこなそうとして本当の意味での理解をしようとしない傾向も強いです。 以前公文でアルバイトをしていましたが教材が先に進んでいる生徒ほどその傾向は強くなってしまい、むしろ学校と同じ所くらいの教材をやっている生徒のほうが本当の意味で理解して順調に勉強できている印象です。 基礎力さえ付いたら中学生になるまで待たず出来れば5年生くらいでも塾に変えるほうが良いと思います。
公文には、良し悪しがあってなんとも言えないのですが。 はっきり言えば、ムリヤリの先取りは、かえって勉強の意欲を低下させる、と言うのはあるかと。 もちろん効果が大きい人もいるが、公文で先取りをしていて、 ｢これって今やって効果があるのかな｣ と疑問に思えるような子だと、有効、という逆説的な部分があったりする。 ま、参考までに
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