うちの子は中２ですが、私の印象だと、小三は一つの分かれ目でした。理科と社会が出てくるので、テスト前にはちゃんと勉強しないと、暗記しきれないこと。算数もコンパスなど出てきて、練習が必要なこと。割り算が入り、ここまでの積み重ね…たし、ひき、かけ…の熟練度がモロに影響すること。漢字ももちろん、積み残しがあれば溜まってくるし、文章も長くなります。 なので、この一年、しっかりと復習するかどかで、未来が決まるかもしれません。のび太は、ここでサボってしまったからなのかな？大人になって取り返したそうですから、能力はあったんですものね。(うちもドラえもんラブだった娘です) うちは、塾なし、通信教育メインで小学校を過ごし、体力がないので、中学生の今は学校のワーク、市販のドリル、県下模試。塾なしですが、成績は上位です。難しいことはやりたくない、めんどくさい、できればサボりまくってスマホ三昧したい子(笑)。質問者さま同様、私も張り付いてます。 基礎のみでいいのか…は、目指す高校によるのでは。上位を狙うなら、定期テストや模試の発展問題もそこそこ解けないといけません。 高校は、まだ実感はないと思いますが…リアルに言うと、半径○キロ以内や通学時間○時間以内しか行けないわけで…あと、我が子の性格を考えると、偏差値的にどこかな…と見えてきて…それなら、逆算すると、ここまではやるべきかしら…です。うちは、ものすごく酔うし体力がないので、バス通学(どこも30分くらい乗る)は微妙で、実質、通える高校は近所の１校。娘にはちょっとだけ背伸びのレベル…ということで、基礎だけで終わるわけには行きませんでした。 でもやはり、まずは、基礎です。特に計算系(○○の筆算、たくさんあります)は、飽きるくらい熟練して。「ついていく」のが目的なら、算数は毎日の復習と計算の繰り返し、漢字は毎日、理社はテスト前の勉強、長期休みにはこの学年全部の復習で行けます。応用は教科書ワークシリーズの「文章題、図形」は、難しすぎず、簡単すぎず、よかったです。できないことはやりたくないのが子供なので、グズグズしても、褒めて、盛り上げて、明るく爽やかに。無理はせず、ちょっとだけ背伸び…でしょうか。